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    学前教育原理

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    ( )等人的研究发现,在适宜于儿童的教育影响下,儿童的整体压力感低于那些不适于儿童发展的班级中的儿童。

    • A、拉克曼
    • B、赫什·帕塞克
    • C、施托佩克
    • D、伯奇
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    简述家长在幼小衔接中起到的作用。

    简述政治制度对学前教育的作用。

    父母耐心地通过谈话、讨论、讲解去引导孩子认识自己的不足,什么事该做能做,进而养成良好行为习惯的方法称为( )。

    • A、榜样示范法
    • B、自然后果法
    • C、正面说理法
    • D、实际锻炼法

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